*Een paradox van een schijnbare weerstand is nooit goed of fout, het is niet het één van de ander, het één kan namelijk niet voortbestaan zonder het ander. Beide vormen samen een complementariteit of zijn twee zijden van eenzelfde medaille. Het zien en laten bestaan van de spanning die in een paradox zit, groei maakt mogelijk omdat de kracht net in de spanning zit. Beide zijden en hun onderlinge complementariteit (leren) zien is een bevrijdend leerproces.
Systemisch modelleren is aandachtig aanwezig zijn als coach zodat een klimaat ontstaat waarin groei van verandering mogelijk wordt. Een belangrijke focus is niets te willen veranderen.
Systemisch modellerenkan je zien als uitzoomen en vanuit een breed perspectief kijken naar de organisatie waardoor dynamieken van het systeem zich tonen.
Systemisch modellerenkan je zien als uitzoomen en vanuit een breed perspectief kijken naar de organisatie waardoor dynamieken van het systeem zich tonen.
© Anne Breda / illustraties © Randall Casaer — privacy policy
© Anne Breda / illustraties © Randall Casaer — privacy policy